ΚΙΝΗΣΗ
"ΠΑΙΔΕΙΑ
ΓΙΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ"

e-mail: info@kpad.grr
ΙΔΡΥΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ

 

ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΟΥΜΕ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΞΙΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

Συνάδελφοι,
η πανδημία του κορονοϊού είναι πρωτόγνωρη για τη χώρα μας και για ολόκληρο τον κόσμο. Η καθημερινή μας ζωή έχει αλλάξει και θα αλλάζει με πιο γρήγορους ρυθμούς. Ο κινεζικός σοσιαλφασισμός απέκρυψε την αρχική εξάπλωση του ιού , με αποτέλεσμα εκατοντάδες χιλιάδες άνθρωποι όχι μόνο στην Κίνα, αλλά και σε όλο τον πλανήτη να νοσούν και να θρηνούν χιλιάδες νεκρούς μέχρι τώρα, χωρίς κανείς να ξέρει πότε θα σταματήσει όλο αυτό.

Στη χώρα μας ...

Συνέχεια

"Ο ρόλος της Μαθηματικής Εκπαίδευσης στην ανάπτυξη της επιστήμης και της παραγωγής". Ο διευρυμένος ρόλος των Μαθηματικών στην επιστήμη και τη ζωή

Όσοι αναγνωρίζουν το σημαντικό ρόλο των Μαθηματικών στην επιστήμη, στη ζωή και ενδιαφέρονται για την προκοπή του τόπου μας είναι βέβαιο ότι θα περίμεναν κάθε εκπαιδευτική μεταρρύθμιση να έφερνε μια σχετική στοχευμένη αύξηση της ύλης των Μαθηματικών σε τομείς όπως: Μαθηματικοποίηση της Πραγματικότητας ...

Συνέχεια

ΘΕΤΙΚΟ ΤΟ ΕΚΛΟΓΙΚΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΣΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ 2019-2020

Tο φετινό εκλογικό κατέβασμα στις ετήσιες εκλογές των ΕΛΜΕ βρήκε την Κίνηση «Παιδεία για Δημοκρατία και Ανάπτυξη» πιο μπροστά από τα προηγούμενα χρόνια κυρίως σε επίπεδο ανάπτυξης της γραμμής, και, δευτερευόντως σε επίπεδο σταθεροποίησης και ανάπτυξης της δραστηριότητάς της.
Συγκεκριμένα τον περασμένο Μάη και με αφορμή τις εκλογές για το συνέδριο της ΟΛΜΕ, η Κίνηση είχε πρωτοδιατυπώσει τη θέση ότι μέσα στο σχολείο, ιδιαίτερα στη μέση εκπαίδευση, σε κάθε τάξη έχουν πια διαμορφωθεί δύο βασικά και εντελώς διακριτά «διαμερίσματα». Το ένα, που τείνει να γίνει πλειοψηφικό ...

Συνέχεια

Η ΠΡΟΚΥΡΗΞΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΠΟΥ ΜΟΙΡΑΣΤΗΚΕ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΝΑΙ ΣΤΗ ΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ-ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ-ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΤΟ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟ
ΥΠΟΨΗΦΙΟΣ στην ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ Νικολόπουλος Γιάννης
ΥΠΟΨΗΦΙΟΣ στην Β΄ ΕΛΜΕ ΔΥΤ.ΑΤΤΙΚΗΣ Μπουρίτης Γιάννης

Συνάδελφοι/ισσες,
Οι κυβερνήσεις αλλάζουν αλλά η διάλυση και ο εκβαρβαρισμός της μέσης εκπαίδευσης συνεχίζεται σαν έγκλημα διαρκείας. Όλοι διαπιστώνουμε στους περισσότερους μαθητές, τα πολλά γραμματικά και συντακτικά λάθη, την αδύναμη γλωσσική έκφραση, τη μη κατανόηση απλού κειμένου, την απουσία κριτικής σκέψης. Αυτά χαρακτηρίζουν όλη τη μέση εκπαίδευση...

Συνέχεια

Για τις προσλήψεις των αναπληρωτών στην εκπαίδευση

- ΝΑ ΠΡΟΣΛΗΦΘΟΥΝ ΚΑΤΑ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ΟΙ ΠΙΟ ΕΙΔΙΚΟΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΑΜΕΣΩΣ ΜΕΤΑ ΝΑ ΠΡΟΣΛΗΦΘΟΥΝ ΚΑΤΑ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΟΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗΝ ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ
- ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗΝ ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ Η ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΙΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΝΑ ΔΟΘΕΙ ΣΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ
- ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΟΜΗΡΙΑ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΣΥΡΙΖΑ
Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί είναι από τους πιο ταλαιπωρημένους και ανασφαλείς μισθωτούς του δημοσίου. Ειδικότερα οι παλιότεροι από αυτούς που έχουν την περισσότερη προϋπηρεσία, δηλαδή που έχουν δουλέψει τους περισσότερους μήνες στην κρατική εκπαίδευση...

Συνέχεια

Ο ΝΟΜΟΣ  ΓΑΒΡΟΓΛΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ: Εγκληματικός ακρωτηριασμός της θετικής εκπαίδευσης στα Λύκεια-«Ανωτατοποίηση» όχι των ΤΕΙ αλλά του παραγωγικού σαμποτάζ και του εκφασισμού του δημόσιου

Τελικά με μια διαδικασία εξπρές ο υπουργός παιδείας Γαβρόγλου κατέθεσε στη Βουλή ένα νομοσχέδιο τέρας που αποτελείται από 226 άρθρα και που ρυθμίζει τη μέση, την ανώτερη και την ανώτατη εκπαίδευση στη χώρα, και το οποίο ψηφίστηκε τελικά...

Συνέχεια

ΠΡΩΤΟΦΑΝΕΣ ΣΑΜΠΟΤΑΖ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΚΑΤΑΡΓΟΥΝ ΛΑΤΙΝΙΚΑ, ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ, ΜΕΙΩΝΟΥΝ ΠΑΡΑΠΕΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Το πιο μεγάλο γεγονός εκβαρβαρισμού και πολιτικού σαμποτάζ στην εκπαίδευση διαπράττεται από την αρχή του χρόνου μπροστά στα μάτια μας. Καταργήθηκαν τα λατινικά στις πανελλήνιες εξετάσεις, ο δεύτερος μεγάλος πυλώνας της κλασσικής παιδείας στον πλανήτη δίπλα στα αρχαία ελληνικά. Στην ουσία χτυπήθηκε η γλωσσική βάση των περισσότερων δυτικών γλωσσών και της σύγχρονης επιστημονικής ορολογίας. Στη συνέχεια αποφασίστηκε...
Συνέχεια

 

 



Για τον αντιδραστικό χαρακτήρα του συνθήματος «ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ» (α΄μέρος)
ΓΙΑ ΤΟ 12ΧΡΟΝΟ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΗΣ ΟΛΜΕ
"ΣΥΝΔΙΟΙΚΗΣΗ": ΤΟ ΜΕΤΑΔΙΚΤΑΤΟΡΙΚΟ ΣΥΝΘΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΕΓΧΟ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ "ΑΡΙΣΤΕΡΑ"
ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟ 16 ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ
ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ 2005-2008
ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΑ ΥΠΕΠΘ
ΓΙΑ ΤΗΝ ΒΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΑ ΤΟΥ ΣΟΣΙΑΛΦΑΣΙΣΜΟΥ ΣΤΑ ΑΕΙ
ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΣΤΗΝ Α/ΘΜΙΑ ΚΑΙ Β/ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΕΝΑΝΤΙΟΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
ΕΚΛΟΓΕΣ ΕΛΜΕ-ΟΛΜΕ
ΕΠΙΣΤΗΜΗ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΝΑΖΙΣΜΟΣ
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΤΗΣ ΡΙSΑ
ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ

 

Η Κίνηση έχει περάσει από φάσεις έντονης δράσης, αλλά και αναδίπλωσης αναζητώντας τρόπους για να ξεπεράσει τα τείχη που υψώνει στο δρόμο κάθε ριζοσπαστικής προσπάθειας αυτό το έμπειρο, ευλύγιστο, πολύπλευρο και τόσο κυρίαρχο, σχεδόν διακομματικό μέτωπο της εκπαιδευτικής αλλά και πολιτικής αντίδρασης. Οι σημερινές συνθήκες οξύτατης και καθολικής κρίσης έχουν ωστόσο οδηγήσει σε κρίση και την κυριαρχία αυτού του μετώπου και οι αντιστάσεις εκπαιδευτικών, μαθητών, φοιτητών, γονιών αρχίζουν παντού να δυναμώνουν. Οι συνάδελφοι αναζητούν τώρα βαθιές απαντήσεις ας είναι και δύσκολες και ας είναι δύσκολος και επώδυνος ο δρόμος της σωτηρίας. Εμείς δεν μπορούμε να μη δώσουμε το πιο έντονο παρών μας σε μια τέτοια περίοδο


Η 12ΧΡΟΝΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΚΑΘΕΤΗ ΑΝΤΙΘΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΕΑΜ, ΤΗΣ ΕΠΟΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΡΙΣΤΕΡΑΣ

Η ΑΠΟΣΥΝΔΕΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΝΙΣΧΥΕΙ ΤΗΝ ΑΝΕΡΓΙΑ, ΤΗΝ ΑΜΑΘΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΑΝΤΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΝΕΥΜΑ ΣΤΟΝ ΠΛΗΘΥΣΜΟ

Χ. Λασκαρίδη: "Η κόμη της Βερενίκης" Ο μεσαίωνας ενάντια στην πρόοδο

ΟΜΙΛΙΑ ΣΕ ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940

Η βάση του δέκα για τη εισαγωγή στα ανώτατα και ανώτερα εκπαιδευτικά ιδρύματα (06092006)

Για το βιβλίο Ιστορίας της ΣΤ΄ του Δημοτικού (16042007)


ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΛΩΝ ΧΩΡΩΝ

ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ